Статьи сотрудников ИВ РАН
Новые статьи
Причины и факторы экономического отставания в арабо-мусульманском мире
Восток. Афро-азиатские общества: история и современность '2014, №4, с.125-138
Мельянцев Виталий АльбертовичВ статье, базирующейся на серии моделей и расчетов, показано, что арабо-мусульманский мир, бывший тысячу лет тому назад по уровню экономического и культурного развития в числе лидеров глобального сообщества, ныне, несмотря на наличие солидных природных и человеческих ресурсов, в целом демонстрирует невысокие темпы и уровни макроэкономической результативности, эффективности роста, международной конкурентоспособности, но сравнительно высокие показатели политической нестабильности. Большинство арабских стран, в отличие от Китая, Индии, новых индустриальных стран, ряда неарабских государств мусульманского мира, в том числе Турции, Малайзии, Индонезии, так и не сумели по-настоящему встать на путь современного экономического роста и слабо вписываются в перспективные модели роста XXI века. Это главным образом вызвано их отставанием в развитии человеческого капитала, торможением консервативными режимами проведения неотложных институциональных и экономических реформ, способных резко повысить уровень менеджмента, диверсифицировать структуры производства и экспорта.
Китайский капитал на Африканском континенте
Восток. Афро-азиатские общества: история и современность '2014, №4, с.139-144
Садыхов АзерВ статье автор предпринял попытку показать основные направления и динамику развития инвестиционного сотрудничества Китая со странами африканского континента.
Современное развитие высшей школы Индии на примере “модели Керала”
Восток. Афро-азиатские общества: история и современность '2014, №4, с.145-151
Белоусова Татьяна ВалерьевнаВ статье исследуются те особенности развития штата Керала, которые оказывают непосредственное влияние на успешное формирование системы высшего образования штата. Штат Керала может стать наглядным примером для других индийских штатов с точки зрения успешной реализации политики в образовательной сфере. На сегодняшний день штат занимает первое место по уровню развития человеческого потенциала в Индии, а уровень грамотности среди населения является самым высоким по стране. Наряду с преимуществами автор также исследует слабые стороны сферы высшего образования в Керале. Полученные результаты представлены в виде SWOT-анализа, который позволяет комплексно оценить состояние отрасли высшего образования в данном штате.
Монгольские языки: история и современность
Восток. Афро-азиатские общества: история и современность '2014, №4, с.158-161
Раднаев Владимир ЭрдыниевичВосточные общества: традиции и современность
Восток. Афро-азиатские общества: история и современность '2014, №4, с.161-166
Кожа Ксения Анатольевна, Васильев Александр Дмитриевич, Марьясис Дмитрий Александрович, Кананчев Зураб ВахтанговичИран после президентских выборов
Восток. Афро-азиатские общества: история и современность '2014, №4, с.166-170
Каменева Марина СамуиловнаРоссия и Корея в меняющемся мире
Восток. Афро-азиатские общества: история и современность '2014, №4, с.176-180
Пак Александр ВадимовичКультурное наследие чамов Вьетнама: экологические, культурные и художественные исторические традиции
Восток. Афро-азиатские общества: история и современность '2014, №4, с.181-182
Захаров Антон ОлеговичРецензия на: Алаев Л.Б. Историография истории Индии. М.: Институт востоковедения РАН, 2013. 472 с.
Восток. Афро-азиатские общества: история и современность '2014, №4, с.188-194
Захаров Антон ОлеговичРецензия на: Mikhail Rodionov, Hanne Schönig. The Hadramawt Documents, 1904–51: Family Life and Social Customs under the Last Sultans. Beirut: Ergon Verlag GmbH, 2011. – Beiruter Texte und Studien, Band 130 / Orient-Institut Beirut. – 351 с.
Восток. Афро-азиатские общества: история и современность '2014, №4, с.195-196
Сарабьев Алексей ВикторовичКалендарь ИВ РАН
Ноябрь 2024 | ||||||
Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 | 3 |
4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 1 |